Вопрос — это только обнаружение потребности.
(0)
Всякое знание, независимо от того, является ли оно научным или просто вытекающим из здравого смысла, предполагает — явно или скрыто — систему принципов сохранения.
Гипотеза — это представление, даваемое воображением, чтобы заполнить пустоту, созданную этой потребностью.
Дети допускают, что каждая из их мыслей является мыслью всех других, что все могут ее читать и понимать, даже если она и не выражена вполне ясно.
Детские определения всегда интересны, но истолкование их трудно.
Для мысли, не сознающей самое себя, логическое оправдание невозможно.
Изучение спонтанных детских вопросов — лучшее введение в логику ребенка.
Интеллект — это определенная форма равновесия.
Каждый начинающий преподаватель обнаруживает раньше или позже, что его лекции вначале были непонятны студентам, так как он говорил для себя, только со своей собственной точки зрения.
Кооперация — это координация точек зрения.